Сьогодні 30.10.2024 р. в ліцеї №13 відбулося засідання кафедри корекційної педагогіки. Учасники обговорили актуальні питання, пов’язані з адаптацією освітніх програм та навчальних матеріалів для дітей з особливими освітніми потребами. Ключовою темою став аналіз поточного стану інклюзивного середовища в ліцеї, а також виклики, з якими стикаються педагоги.
На засіданні відзначили успішні практики та методики, які сприяють ефективній інтелектуальній діяльності дітей. Таким чином, увага була зосереджена на індивідуальних навчальних планах та адаптованих засобах навчання, що забезпечує рівний доступ до знань для всіх здобувачів освіти. Крім того, асистенти вчителів обмінялися досвідом роботи та обговорили про важливість психологічної підтримки як для дітей, так і для їхніх батьків, акцентуючи увагу на необхідності постійного вдосконалення педагогічних підходів та підвищення кваліфікації вчителів, розглянули конкретні приклади роботи з дітьми та визначали основні виклики, з якими вони стикаються в процесі створення інклюзивного простору. Виконали ігрову вправу для емоційного розвитку, яка також розвиває увагу, координацію та розвиток соціальних навичок та командної роботи, яку в подальшому можна використовувати з дітьми.
Результатом засідання стало розроблення плану подальших дій для вдосконалення інклюзивного навчання в ліцеї, що включає регулярні консультації з фахівцями, організацію тренінгів для вчителів.
